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    可是见过哈利身上的惨状，他怎么能对他坐视不管？

    “我帮你……想别的办法，”彼得艰难地说着，尽管他毫无头绪，“我的血对你造成的影响，也许会比死亡更加可怕，把你变成毫无理智的怪物！”

    哈利呆住，片刻后，他低声说：“我知道你在担心什么，你担心我变成怪物，会造成更多伤害。

    他垂下眼睛，低笑了一声：“我知道我的生命并不重要。”

    彼得还没来得及反驳“不是那样的”，哈利就继续说：“如果我变成怪物，请你杀了我。”

    彼得嘴唇颤动。

    这本该是一个绝对无法答应的请求。

    就算是凶穷恶极之人，彼得也不会夺取他的生命，而是让他接受法律的审判，更别说童年好友了。

    可哈利这个样子，彼得也说不出拒绝他的话。

    彼得从实验室离开之后，整个人身上都散发着低落的情绪，即使上课已经快要迟到，还是提不起精神，慢吞吞地往前挪。

    光线突然被遮挡，彼得险些撞上挡着自己路的人，马上一个急停抬头。

    杰森？

    “你怎么来了？”彼得勉强打起精神。

    “没什么事，就过来看看你。”杰森打量了他一下，“学校里受欺负了？这么没精神。”

    杰森自然不是像他说的那样心血来潮来看弟弟。

    其实他一早就在跟踪彼得。

    昨晚休息之后，杰森怎么想怎么觉得彼得的表现有些可疑。他还特意问了一下达米安和提姆现在的初中高中急救课教不教缝合，达米安回复的语音中不耐烦地“TT”了杰森一脸，但还是告诉他“当然没有”，提姆也回复说缝合对于高中生来说血腥且危险，高中急救课的主流还是人工呼吸和心肺复苏，条件好点的学校会教学生怎么使用AED。

    所以杰森打算小小地探究一下。

    但彼得正常地来了学校，直奔实验室。杰森知道彼得加入了遗传病研究小组。这很正常。

    只是彼得去实验室待了一会儿，出来就垂头丧气的，看起来心情很差。

    青年走路的时候习惯性地有些缩肩膀，垂着脑袋、眉头微皱，也不左右张望，只盯着自己脚尖。

    杰森勾了勾唇，心想：小书呆子。

    回过神来的时候，他发现自己已经站在彼得面前了。

    “没啊，没受欺负。”彼得朝他笑了笑，“只是有个实验结果出不来。你是不是现在没有事情做？要陪我去上课吗？”

    杰森想说自己是很忙的，哪有时间去上劳什子课，但他的嘴答应得更快，再回过神的时候自己已经坐在阶梯教室里、彼得身边了。

    彼得选的还是前排的桌子，睡觉会被老师精准用粉笔头砸中那个距离。

    这节是大学化学基础。彼得选的这个专业涉猎很广，生物、化学、材料、物理都涉及到，不过这些都难不倒他。杰森则是黑吃黑摸爬滚打那些时间没少自己制作武器，所以多少清楚一些，听了一会儿甚至还琢磨出了兴趣，津津有味的。

    倒是彼得今天心烦意乱，一个化学方程式怎么也没法配平，余光注意到杰森仰着脸听得认真，彼得就轻轻把自己的笔记本推到杰森那边。

    杰森低头一看，化学方程式旁画着一个大大的问号，还有一个小男孩哭泣的Q版头像。
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