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    到秋季招生，长善完全中学这边准备招收两千到三千高一新生，一千七年级新生，和九百小学一年级的新生。

    这些新生中，包括横折县那边的两百名新生。具体的招生如何操作，是划片进行招生，还是分批次招生，对于长善完全中学而言，都是可以接受的。

    如果按照新生填报资源进行招生，我估计对原有学校的冲击会比较大。”说道这里，杨再新看向田杏秋局长，他身边坐着县高级中学、县一中、县二中的校长们。

    杨再新这句话是实话，因为长善完全中学有大笔的钱，可以花费在学生身上。至少，学生在餐费上是有一定补给的。再有就是，长善完全中学在教学条件上，远比其他学校配设要高级。

    这些因素，都会吸引学生和家长，让学生选择到长善完全中学来就读。

    “还是先谈教师的问题吧。目前按计划是高中六十个班额，七年级二十个班额，小学一年级二十个班额，总计是一百个班额，哪怕是按照标准配设教师人数，那也要将近四百人。

    我想，长平县目前在编在岗的教师人数，总体而言是缺额的，特别是乡镇的学校。那么，长善完全中学这边，可调配多少人？然后缺少的部分，我们肯定会对社会进行招聘。田局，教育局那边有没有具体的规划？”

    田杏秋身边的一个人站起来，先自我介绍了。他说教育局负责教师岗位和人事方面的政工股股长，姓龙。

    龙股长说，“杨校长，长平县教师在编人数，总体而言是有缺口的。县城的中小学和教育局等，按照编制，确实存在超员的表象。但实际上，有一些是老教师，年龄偏高，可能过一两年就要退休了。

    在教师队伍里，快要退休的教师身体好的就比较少。所以学校里具体安排工作任务的时候，对这些教师所给的工作量，也都依据身体情况进行酌情减少。
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